朱朝晖，男，华盛达外语学校教师，中学高级，曾获湖州市首批名教师、市教坛新秀、市教学能手，全国优秀劳技教师，省优秀科技辅导员荣誉，连续两届蝉联“德清县名师”。
　　劳技教育（综合实践）和科学实验教育是培养学生实践能力、创新精神的重要平台。华盛达学校自建校起就非常重视培养学生的实践能力和创新精神。朱朝辉老师自1998年进入华盛达学校以来，一直在这两个平台上努力耕耘着。
　　在劳技教育方面，他通过对传统课例改进提升、向外学习取经、自主研究开发等方式，形成了自已的一套课程，如艺术剪纸、蔬菜雕刻叶脉标本、飞机模型、航海灯塔、电路畅想设计等主题活动项目，多渠道地为学生提供实践器材，坚持以动手实践为主导，在实践的基础上让学生认识、练习、思考、探索、设计、体验。在课外，他积极引导学生开展研究性学习。学校每年都举行科技创新大赛，学生上交作品的积极性高，许多优秀作品曾获多项省级荣誉。
　　在科学实验教育中，每次学生实验前，他会对每一套学生用的器材进行仔细检查，排除故障以及实验可能带来的危险，为学生能顺利围绕实验主题开展探究搭建良好的平台。这看似平常，但近二十年的坚持却是非常不容易。他和科学老师常常一起交流探讨，进行设计改进或原创。他设计的创新实验，奇妙独特又让人豁然开朗。 2011年在内蒙古呼和浩特举行的全国科技创新大赛，他设计制作的科技辅导员创新作品《植物蒸腾作用演示仪》，一下子吸引了众多的专家评委和参观者围观。
　　由于成绩出色，朱朝辉老师多次在省、市级教学研讨会、培训会上被邀请作专家报告。当然他也深深地体会到之所以能取得如此好的成绩，关键在于学校整个教师团队的力量，是其他老师对实验提出了尖锐的批评，让他产生了创新的灵感，还有许多的教师帮助他寻找实验创新所需的材料，利用休息时间网购实验材料甚至到深夜。每每想到这些，他总是万分感谢，感谢他们的敬业精神，感谢整个华盛达教师团队。