——记德清县华盛达外语学校  汤根忠
　　汤根忠老师1997年入华盛达外语学校，先后被评为德清县第二届名教师，第八届、第十届县教坛新秀，县事业家庭兼顾型先进教师，县优秀教师。现为语文高级教师，任教初三语文，校政教主任，同时负责学校的宣传工作。
　　他是一名做有想法的德育工作者。汤根忠老师作为校政教主任，尝试创新德育手段，为学校的德育工作开创新的局面。他在全校开展“文质彬彬品行养成教育”；改进“国旗下讲话”，使升旗仪式成了师生交流和学生展示自我的重要平台；推动学生民主自治，使学生会成了学校管理的重要组成；开展各类活动，让更多的学生发现自己的兴趣，体验自身的价值。在汤老师和同事的共同努力下，学校被县教育局评为“县行为规范示范学校”，校园风气雅正，学生文质彬彬。
　　他是家庭教育的得力帮手。为了密切家校联系，为家长提供家庭教育的先进理念和优秀经验，汤老师利用“校讯通”开始展“每日教育交流”活动。每天晚上为家长发送一条教育短信，有的是教育名言，有的是教育经验，更多的是汤老师自身的学习心得以及教育实践中的想法和体会。由于短信的内容贴近学生的实际，因而赢得了家长的喜爱。一些家长受短信的启发，改变了教育心态和方法，与孩子的沟通也变得越来越顺畅。
　　他是民办教育的探索者。13年来，汤老师在民办学校的办学个性化的研究上作了很多有益的探索；他撰写的相关论文获得了上级科研部门的肯定，其中《民办初中个性化办学的实践与探索》一文获省民办中小学教育论文评比二等奖。作为语文老师，每上一堂汤老师都要坐下来静静地反思，把成功的经验和失败的教训记录下来，为今后的教学提供案例。
　　他是学生喜爱的语文教师。汤老师的语文课，受到学生欢迎。汤老师的课，着眼于提升学生的人生境界和生命质量，不再局限于狭隘的学科范畴。所以，学生收获的不仅仅是语文知识和语文能力，还有人生的理想与信念，人生的价值与目标，还有更多不能用分数来衡量的东西。他注重提升学生的学习效率，鼓励并引导学生有智慧地学习，把学习的主动权抓在自己的手里。在他的课上，没有枯燥乏味的灌输，有的是平等的对话，坦诚的交流，思维的共振，思想的交锋。
　　做一名有口碑的好老师，做一名合格的教育管理者，这是汤根忠老师朴素而又执着的愿望。